Educazione civica
Il curricolo di educazione civica, redatto dal gruppo di lavoro dell’omonima disciplina, scaturisce da un'attenta analisi della società postmoderna e da una profonda riflessione sul ruolo che in essa la scuola, in quanto agenzia educativa formale, è tenuta ad esplicare.
Fenomeni quali la globalizzazione dei mercati, l’avvento della società dell’informazione, lo sviluppo pervasivo e performante delle comunicazioni di massa hanno determinato l’affievolirsi del ruolo delle famiglie e delle agenzie formative tradizionali con ripercussioni negative sull’educazione delle nuove generazioni.
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